Orientadores educacionais das oito escolas da Inspetoria Salesiana São Pio X participaram, entre os dias 24 e 27 de março, da 1ª Jornada Formativa dos Orientadores Educacionais da Rede Salesiana Brasil (RSB), realizada no Centro de Eventos Pe. Vitor Coelho, em Aparecida (SP). O encontro reuniu profissionais de todo o país com o objetivo de fortalecer a identidade e a missão salesiana, qualificar a atuação técnica e promover a integração em rede.
A inspetoria esteve representada por orientadores de todas as suas escolas (Ensino fundamental anos finais e Ensino médio), além da coordenadora inspetorial da rede de escolas. Também participaram o inspetor, padre Ademir Ricardo Cwendrych, que atua como referencial das escolas salesianas no Brasil, e o padre Sérgio Ramos de Souza, diretor institucional do Colégio Salesiano Itajaí e assessor da Comissão Nacional da Pastoral Juvenil Salesiana da RSB.
Na fala de abertura da jornada, padre Ademir destacou o sentido da missão do orientador educacional. “Para orientar, a gente precisa brilhar”, afirmou. Segundo ele, brilhar não no sentido de fazer coisas extraordinárias e de destaque. “Brilhar como aquela luz que vem de dentro de cada um, que vai sendo expressa também pelo olhar”, concluiu.
Formação e identidade em rede
A Jornada Formativa foi proposta como um marco para a Rede Salesiana Brasil ao reunir, pela primeira vez, orientadores do Ensino Fundamental (Anos Finais) e do Ensino Médio de todas as presenças do país. Com o tema “Identidade e Missão Salesiana”, o evento buscou reforçar o papel da orientação educacional como presença significativa na comunidade educativa.
A programação contemplou momentos formativos, de espiritualidade e de convivência, com palestras, minicursos e oficinas temáticas voltadas ao cotidiano escolar. Entre os temas abordados estiveram a mediação de conflitos, o protagonismo juvenil, o projeto de vida e os desafios contemporâneos, como o cyberbullying à luz do ECA Digital.
Prática, partilha e aprofundamento
Ao longo dos dias, os participantes aprofundaram competências relacionadas à orientação educacional e partilharam experiências das diferentes realidades do país. Um dos destaques foi o minicurso sobre convivência ética e prevenção da violência no ambiente escolar, que apresentou subsídios práticos para a atuação dos orientadores.
As oficinas temáticas permitiram a escolha de trilhas formativas específicas, favorecendo o aprofundamento em áreas como comunicação não violenta, intervenção pedagógica e acompanhamento dos estudantes na construção de seus projetos de vida.
